Незважаючи на успіхи в інтеграції та докладені зусилля, не всі діти біженці відвідують чеські школи. У Чеській Республіці проживає близько 14 000 українських дітей, які зобов’язані здобувати освіту, але не відвідують школу. Про це повідомляє некомерційна організація “МЕТА”, що займається підтримкою освіти дітей-іноземців у Чехії з 2006 року.
“Ми дійшли цього тривожного висновку, порівнюючи наявні статистичні дані Міносвіти і реєстру біженців з тимчасовим захистом у МВС,” — коментує Ян Геінріх, керівник відділу соціальних служб організації “МЕТА“.
У 2024 році 320 тисяч біженців із України продовжили тимчасовий захист. Серед них 26% — це діти до 18 років. Згідно чеського законодавства, діти у віці останнього дошкільного року, а також з 1 по 9 клас, обовʼязково мають відвідувати школу.
Згідно з останніми даними, кількість дітей, які не відвідують школу, зростає. Якщо навесні 2023 року школу не відвідувати 22% дітей, то у вересні 2023 року їхня кількість зросла на 6%.
Однак, як зазначають у “МЕТА”, залишається питанням, наскільки точно статистики обох міністерств відображають реальну ситуацію. “Реальна кількість дітей, які не відвідують школу, ймовірно, дещо нижча за згадані вище 14 000. Але жодне з відомств не володіє точними даними,” — підкреслюють в організації.
У звʼязку з навчанням дітей-біженців часто цитують дослідження “Голос українців” від компанії PAQ Research, яке протягом тривалого часу повідомляє про те, що 95% дітей у віці обовʼязкової шкільної освіти відвідують школу. Однак це — як визнають самі дослідники — дані з постійної вибірки респондентів, яка багато в чому не є повністю репрезентативною та надійною. Реальний рівень відвідування школи самі дослідники оцінюють як значно нижчий. Дані муніципальних опитувань також неповні та неточні, адже у них взагалі не вдалося з’ясувати ситуацію 75% дітей. Статистика МВС щодо фактичної кількості українських біженців на території Чехії також має певні недоліки, зазначають у “МЕТА”.
Ситуація, зокрема, критична у столиці
Ян Геінріх додає: “Особливо критична ситуація з відвідуванням шкіл у Празі, а також у Пардубіцькому та Південно-Моравському краї. З нашої щоденної практики ми можемо назвати випадки, коли сім’ї звертаються до нас по допомогу, адже вони не можуть знайти місце для своїх дітей у школі, а уряди перенаправляють їх один до одного наче ‘гарячу картоплю’“
Зокрема у Празі “МЕТА” фіксує близько чотирьох тисяч випадків, коли батьки не можуть знайти місце у школі для своєї дитини. Інга Кіндлова, соціальна працівниця організації “МЕТА”, вбачає головну проблему в тому, що відповідні органи влади перекладають відповідальність на інші органи. “За словами Магістрату (мерії — ред.), місто Прага не є так званим засновником початкових шкіл. Тож вони направляють наших клієнтів назад до виконкомів конкретних міських районів. Хоча саме Магістрат, за законом, повинен координувати розміщення до шкіл дітей, для яких не знайшли місць у їхніх районах. Клієнти проходять один і той самий процес знову і знову. Вони подають заяву на вступ до школи, отримують відмову, йдуть до відділу освіти відповідного району, де отримують відповідь, що місць немає. Люди звертаються за допомогою до неурядових організацій, які також не знаходять для них рішення“, — описує Інга Кіндлова безвихідну ситуацію, у якій опиняються батьки, що звертаються за допомогою до “МЕТИ”.
Таким чином, навіть після двох років після повномасштабного вторгнення Росії в Україну, діти залишаються без освіти, на яку вони мають право, не вивчають чеську мову та не соціалізуються. Українські батьки доглядають за дітьми та не можуть працевлаштуватись. Також частина батьків постійно живе у страху, що на них чекають санкції або що їм не продовжать візу через те, що їхні діти не відвідують школу. Однак найбільше занепокоєння викликає той факт, що діти залишаються в ізоляції — підкреслюють у “МЕТА”.
Читайте також: Вступна співбесіда до середньої школи: відео від META
