Тим часом як у Празі відбувається європейський суперсаміт, у Івано-Франківську — освітній міні-саміт. Йдеться про зустріч очільників міністерств освіти країн, які прийняли найбільше українських біженців. Заступник міністра освіти, молоді та спорту Чехії Ярослав Міллер обговорював освіту українських дітей у країнах ЄС із міністрами України, Латвії, Естонії, Литви та Держсекретарем Польщі.
Метою зустрічі було з’ясувати режим, у якому діти в окремих країнах навчаються в рамках обов’язкової шкільної освіти в поєднанні з українською дистанційною формою навчання. Урядовці обговорювали забезпечення більшої визначеності у визнанні результатів навчання під час повернення школярів в Україну, повідомляє чеське Міністерство освіти, молоді та фізичного виховання Чехії.
Визнання освіти
Представники європейських країн обговорили найбільші виклики, пов’язані з навчанням українських дітей. Йдеться про необхідність влаштовувати для українських дітей такий освітній процес, який відкрив би для них якомога ширше застосування. І це не має залежати від того, залишаються вони в країнах ЄС чи повертаються в Україну. Чиновники погодилися, що для цього, з одного боку, необхідний відповідний освітній розподіл – між навчанням у школах країн ЄС та українським дистанційним навчанням. Важливим є також визнання досягнутих результатів навчання після повернення в Україну.
«Визнання досягнень навчання наших дітей – ключова тема, над якою ми працюємо тривалий час. Визнання освіти шкільних систем країн ЄС в рамках української системи освіти не є проблемою навіть у випадку короткострокової освіти. Водночас ми усвідомлюємо необхідність більш інтенсивно доносити цей факт до українських батьків», – зазначив Міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет.
Про виїзд військовозобов’язаних студентів
На зустрічі чеська сторона порушила питання про можливість навчання молодих українців чоловічої статі у вишах країн ЄС. Український освітній міністр повідомив, що наразі діє обмеження на можливість виїзду з метою довгострокового перебування чоловіків віком від 18 до 60 років. Російська агресія не дозволяє наразі істотно послабити ці обмеження. Тому він звернувся до університетів з проханням врахувати цю ситуацію під час вступу та подальшої комунікації зі студентами. Слід подумати над варіантами короткотермінового навчання, які б мотивували українських студентів.
Заступник міністра освіти Ярослав Міллер підкреслив роль чеського головування в ЄС: «Я бачу, що наші країни мають багато спільних тем… Необхідно звернути увагу і на умови, в яких навчаються діти з України… Українські делегації вперше змогли взяти участь у деяких переговорах під час чеського головування», – додав заступник міністра Ярослав Міллер.
Також у зустрічі взяли участь міністр освіти і науки Естонії Тиніс Лукас, міністр освіти і науки Латвії Аніта Муйжнієце, міністр освіти, науки і спорту Литви Юргіта Шюґждінієне та держсекретар Міністерства освіти і науки Польщі Томаш Ржимковський.
Шкарлет: сотні шкіл – зруйновано, тисячі – пошкоджено
Міністр освіти України Сергій Шкарлет подякував колегам за підтримку, за можливість для українських школярів та студентів, які зараз вимушено перебувають у країнах Європи, продовжувати навчання. Шкарлет розповів, що “за 225 днів війни пошкоджено 2 608 закладів освіти, з них 313 – повністю зруйновані, половина з них – це школи. Однак українська освіта залишається сталою. Понад 5 млн дітей шкільного та дошкільного віку навчаються та виховуються у школах та садочках. Освітній процес відбувається в профтехучилищах, закладах передвищої та вищої освіти, також функціонують заклади позашкілля. Тобто усі ланки освіти працюють у різних форматах – залежно від безпекової ситуації», – зазначив Сергій Шкарлет.
Урядовці говорили також про соціалізацію учнів, залучення українських викладачів, які перебувають поза межами України в країнах ЄС, до освітнього процесу.
Робоча група з питань визнання освіти
«Освітнє законодавство країн ЄС трішки відрізняється одне від одного. У цьому проблема синхронізації набуття одночасно освіти за стандартами країн, де перебуває дитина, і освітніми стандартами України. У Польщі законодавство передбачає, що дитина може навчатися онлайн в Україні, але водночас не відвідувати заклади освіти Польщі», – зазначив Шкарлет.
Учасники зустрічі домовилися про створення спеціальної робочої групи з питань визнання освіти. За словами міністра, робоча група працюватиме над питаннями синхронізації освітніх здобутків дітей, які перебувають за межами України, та дітей, які навчаються в Україні. Йдеться також про створення платформи обліку дітей для здійснення моніторингу формату навчання кожної дитини та синхронізації освітніх програм.
Освітяни країн Балтії, Польщі і Чехії вкотре запевнили у беззаперечній підтримці України. Сергій Шкарлет висловив вдячність за непохитну позицію щодо територіальної цілісності України народам Латвії, Литві, Естонії, Польщі та Чехії. Урядам країн, своїм колегам він теж подякував за підтримку українських дітей, студентів, освітян та науковців у цей складний час.
Читайте також: Українські підручники он-лайн: де завантажити?
